标准化考试是指按照统一、规范的标准，对考试的各个环节按照系统和科学的程序组织，从而达到严格控制误差目的的考试。由于标准化考试具有客观、公正和规范的特性，特别是与我国传统考试模式结合所表现出来的优势，使得其自20世纪80年代引进我国开始就得到了广泛的认可和普遍的采用。

教学测评是对教师教学和学生学习成效与价值的测量与评价过程。它既是教学管理过程的重要一环，也是对教学质量检测与评价的重要手段，因而越来越受到各级教育部门和教育工作者的重视。通过教学测评及对其结果分析，我们不但可以及时发现教学工作中的问题，而且还能从中总结经验，为提升教学水平与教学质量创造有利条件。

然而，无论是标准化考试阅卷还是教学测评，绝大部分教育局和学校都是采用人工操作或借助于光标阅读机方式实现。众所周知，人工操作普遍存在准确性与效率的问题，而光标阅读机因需要使用精致答题卡，且不能实现题卡合一模式的应用同样存在成本与功能的局限。此外，光标阅读机容易出现“卡机”现象也影响其使用效率。由此可见，标准化考试阅卷与教学测评信息化至今为止尚未得到全面和真正意义上的实现。

为解决这一难题，广州华育软件有限公司的研发人员针对光标阅卷机存在的不足，采用计算机图象识别与处理技术成功开发了新一代智能评卷与教学测评系统(简称D-OMR)。该产品的诞生不但彻底解决了光标阅读机存在的问题，而且功能得到了大幅扩充，使得其在标准化考试阅卷与教学测评的应用上如虎添翼。

在标准化考试阅卷应用方面，由于D-OMR不但采用了技术成熟的高速扫描仪作为数据录入设备和“无须定位、模糊识别”的扫描识别技术实现标准化考试的答题信息识别，而且还采用了《教育测量学》、《教学评价学》和《教育统计学》原理进行考试成绩数据的统计、分析与评价，因而它在支持60克以上的普通纸自行设计与制作答题卡的同时，又支持答题卡扫描与识别的同步自动操作和各类统计分析报表的自动生成，从而大大降低了答题卡成本和系统操作难度，提高了考试数据处理能力与教学质量分析水平，进而实现标准化考试阅卷功能、成本与效率的新突破。

在教学测评应用方面，D-OMR既支持题卡分离又支持题卡合一的优势功能和强大的数据识别与处理能力，使得其在教学测评的应用上变得非常简单和高效。它可在不改变人们习惯和增加使用成本的前提下，高效完成各类测评表格的扫描识别与数据统计分析工作，避免人工操作或借助光标阅读机进行教学测评存在的各种问题，实现了教学测评应用模式、应用功能和工作效率的新突破。

我们完全有理由相信，D-OMR在标准化考试阅卷上的新突破必将使其在标准化考试的应用日益普及。